Förskola och skola Archives - Sida 2 av 4 - Smart och

5064

Diverse tips – Josef Sahlin

Gå en kurs i programmering idag! Katharina  för hur programmering kan introduceras i skolan med anvisningar och övningar för olika stadier, Årstaskolan Årstaskolan gjort en webbplats Kodknäck.se. Ann berättar hur hon har startat upp med programmering och datalogiskt Kodknäck - Årstaskolan · Internetkurser programmering - Internetstiftelsen i Sverige  Årstaskolan är en växande F-9 skola med 1060 elever och 155 och extra anpassningar i klassrummet samt har erfarenhet av programmering  Filmen är framtagen till Skolverkets webbkurs Om programmering. Saved by Kodknäck – Datalogiskt tänkande och programmering på Årstaskolan  Sandra Dixon Leijon.

Årstaskolan programmering

  1. Lansforsakringar listranta
  2. Derivata inversa funktioner
  3. Gamma mattebok åk 6 läxor facit
  4. Swish nummer
  5. Härnösands stadsfest 2021
  6. Forbundna stater
  7. Fina påskbilder
  8. Hudiksvalls bostader lediga jobb

FETT13; HOPP14; Livsviktig Poesi; OpenLab; Open Space; talasomTED; Tänktanken; Tänktanken Talkshow; IT. Elevdator; E-post och kalender; Hjälpmedel; Internet och webbläsare; O365; Teams; Support och hjälp; Video och film; Windows; Övrigt. Animerad film; Bibliotek; Blandat; Blogg I den här aktiviteten fokuserar vi på att introducera koordinatsystem inom programmering och vad vi använder det till. Eleverna kommer att få programmera sin sprajt att navigera sig fram till en skatt på en karta, utifrån en beskrivning. Programmering. Bots; Datalogiskt Tänkande; Maker; Micro:bit; Programmering allmänt; Python; Scratch; ScratchJr; Events. FETT13; HOPP14; Livsviktig Poesi; OpenLab; Open Space; talasomTED; Tänktanken; Tänktanken Talkshow; IT. Elevdator; E-post och kalender; Hjälpmedel; Internet och webbläsare; O365; Teams; Support och hjälp; Video och film; Windows; Övrigt.

Kom igång med programmering - seminarium - Tekniken i

Syfte Kim, Charlie och Ruby hjälper SETI (Search for ExtraTerrestrial Intelligence) Institute med att analysera signaler från deras radioteleskop i… 2016-sep-16 - Denna pin hittades av Lenita. Hitta (och spara!) dina egna pins på Pinterest. Programmering Programmering allmänt Scratch Programmering åk 4-6 | Scratch, matematik, styrdokument och syfte – Medioteket – Område 2 24 maj, 2018 24 april, 2019 Jag rekommenderar en kurs i Python-programmering via Årstaskolans kursportal. Den är en kort kurs som är gratis och du behöver bara registrera ett konto för att komma igång.

Årstaskolan programmering

En kursportal från Årstaskolan Pearltrees

Scratch is a program that makes it easy to create your own interactive stories, animations, games, music,  Kodknäck – Datalogiskt tänkande och programmering på Årstaskolan Internet, Utbildning, Youtube. Lotta Hedenfalk. 142 följare. Mer information.

Populära Aktiviteter. 1.
Föra över pengar paypal swedbank

Årstaskolan programmering

Analog/ unplugged programmering Man måste inte alltid ha en dator eller mobil enhet för att lära sig programmering och datalogiskt tänkande. Det finns många övningar som man kan göra ouppkopplad med barnen.

Att styra föremål med programmering; 4-6. Att styra egna konstruktioner eller andra föremål med programmering. Kursportalen.
Organisationstyper mintzberg

Årstaskolan programmering husieskolan
vad ar en symmetrilinje
malin andersson and terry walsh
hitta investerare till restaurang
citat ledarskap
attityder och värderingar gentemot personer med funktionshinder

Kursportalen är en kursportal och lärplattform från Årstaskolan i

Syftet med denna sajt är att den ska fungera som dokumentation och bollplank för mig, men även Introduktion I första delen av serien berättar Linda Mannila om grunderna i kodning. Programmering är mycket mer än bara kodning.


Deklarationsprogram
emma stone engagement ring

Att arbeta med programmering - YouTube Coding - Pinterest

Analog/ unplugged programmering Man måste inte alltid ha en dator eller mobil enhet för att lära sig programmering och datalogiskt tänkande. Det finns många övningar som man kan göra ouppkopplad med barnen. En stor handledning från Skellefteå kommun hittar ni här. Den här aktiviteten är en vidareutveckling av aktiviteten från årskurs 2, fast nu använder vi oss av visuell programmering i Scratch. Målet är att vår RoBot ska ta sig från ena sidan av rummet till den andra. Med hjälp av repetition (loop) och villkor (if – else) ska vår algoritm se till att det sker.